生药学教研室、药物分析学教研室、药剂学教研室集体学习《普通高等学校本科
发布者： 时间：2018-05-25 08:49:00 浏览：
2018年5月11日下午生药学教研室、药物分析学教研室、药剂学教研室全体老师在XK2-206一起学习教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》。首先，认识到全国共1200余所本科院校、2000余所高等学校，各校差异大的现状下国家出台了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（下称“《国标》”）。这是向全国、全世界发布的第一个高等教育教学质量国家标准。《国标》不但涵盖了普通高校本科专业目录中的全部92个本科专业类、涉及92个专业类教学指导委员会；而且历时近五年编制，是新中国历史上第1次研制高等教育教学质量国家标准。
老师们以国标的三大原则：突出学生中心，推动本科教学从“教得好”向“学得好”转变；突出产出导向，切实提高人才培养的“五个度”；突出持续改进，要把常态监测和定期评估有机结合起来，及时评估、及时反馈、持续改进；为基本点。突出学习国标的三大特点：一是既有“规矩”，又有“空间”。二是既有“底线”，又有“目标”。三是既有“定量”，又有“定性”。系统学习了8个方面的内容，即概述、适用专业范围、培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保障体系和附录。
通过对《国标》的学习，各位老师结合本学科本专业实际认真学习了基本要求、基本课程、核心课程、实践课程、师资队伍建设等内容。一致赞同在以后的工作中紧跟《国标》、积极贯彻实施上级各部门下达的任务。切实做好本科教育教学工作。
