根据我校《关于开展教育思想大讨论首讲专题研讨学习活动的通知》精神，进一步推进学院教育教学改革，以发展新理念引领学院高质量发展，全面落实立德树人根本任务，解放教职工教育教学思想，提高教育教学质量，药物制剂教研室结合自己实际，开展了多方位的教育思想大讨论活动。本次活动以科学发展观为指导，遵循应用型本科教育发展规律，结合教育教学改革工作实际，紧紧围绕“通化师范学院副校长张东鸣教授所做的《新时代、新指南、新起点——高校教师的使命与担当》报告会”进行专题学习和深入讨论，把讨论活动与教育教学改革工作有机结合起来，引导教师树立科学的教育思想和先进的教育理念，进一步强化“质量”和“特色”意识，明确新形势下的人才培养目标和人才培养模式，着力提高教育教学水平和人才培养质量，推动学院可持续发展。

一、高起点，强部署

学院领导干部立足本职工作，不断从教育思想大讨论中汲取奋进力量，在学校顶层设计、人才培养、学科专业建设、干部队伍建设、科学研究、教学改革、师德师风、社会服务、劳动教育等方面持续发力，牢牢扭住硕士点项目建设“牛鼻子”，切实把教育思想大讨论成果转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，为统筹推进疫情防控和学校事业发展夯实牢固的思想基础。

二、示范学，线上学

采用线上形式推进教育思想大讨论，教研室组织了“疫情期间如何上好专业课”的教育思想大讨论线上专题会议，结合实际开展主题突出、特色鲜明的教育思想大讨论，确保做到学有所思、学有所悟、学有所得。多门课程开展形式多样的教学改革活动，如翻转课堂、小组成果汇报、知识竞赛、学生课堂作品展示主题活动、利用新媒体开设“每周识药”专栏等，成效显著。因疫情防控，所有的线下专业课教学转换成线上教学后，“面对面”瞬间切换为“屏对屏”，原本多样化、多种形式的教学内容全部搬到了“云上”，师生每天通过钉钉、超星学习通、腾讯会议、智慧树等教学平台，搭建起一座座跨越空间阻隔的温情连心桥、理论交心桥、信仰聚心桥。

在教育思想大讨论过程中，药物制剂教研室坚持宣传当主角，充分利用网络、新媒体等宣传阵地，因势利导地组织有深度、有影响、有实效的宣传活动，营造浓厚的舆论氛围，确保教育思想大讨论“活起来”。面对突如其来的疫情大考，因势而谋、应势而动，迅速搭建线上平台，多种方式围绕疫情防控、教学改革等主题积极开展研讨，在疫情大考中彰显使命担当。