（文：张博雯  图：张博雯  审核：姜亚玲）为提升药学与化学工程学院教师教学技能，推动教学改革创新，郑州工业应用技术学院，药学与化学工程学院于2025.04.27 成功举办了 ISW（教学技能工作坊）转训活动。此次活动由参加过 ISW 培训的李珂老师担任主讲，药学与化学工程学院众多教师参与了此次转训。

活动伊始，李珂老师详细介绍了 ISW 工作坊的背景、目标及在全球教育领域的广泛影响力，让参与教师对 ISW 有了全面的认识。随后，重点引入了 BOPPPS 有效教学结构这一核心内容。BOPPPS 教学结构涵盖导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个关键环节，旨在充分调动学生的学习积极性，提高课堂教学的有效性。

在讲解过程中，李珂老师结合药学与化学工程学院的学科教学案例，生动形象地展示了如何巧妙设计每个 BOPPPS 环节。例如，在 “参与式学习” 环节，设计了小组谈论活动，让学生亲身体验如何快速有效鉴定藏红花，培养学生的实践能力和团队协作精神。参训教师们全神贯注地聆听讲解，不时记录下重要的知识点和灵感，并围绕教学主题展开热烈研讨，大家各抒己见，碰撞出思维的火花。

“参与式学习”无疑是此次转训的一大亮点。李珂老师分享了众多在药学与化学工程学院课程中可实践的参与式学习方法，像组织学生分组进行药物合成实验模拟，让每个学生都能动手操作、交流讨论；或是开展药学案例的角色扮演，让学生站在不同角色角度去思考药物研发、应用等环节中的问题。老师们纷纷表示，这种方式极大地激发了学生的主动探索精神，能让他们在实践中更好地掌握专业知识，培养团队协作和解决实际问题的能力。

 ISW 的教学理念和方法为我们提供了一个新的教学思路，有助于我们打破传统教学的局限，提升教学质量。此次 ISW 教学技能工作坊转训活动，不仅为药学与化学工程学院的教师们搭建了一个学习交流的平台，更为推动学院教学改革、提升教学质量注入了新的活力。药学与化学工程学院相关负责人表示，未来将继续开展此类培训活动，鼓励教师不断学习和探索新的教学方法，为培养高素质的药学与化学工程学院专业人才奠定坚实的基础。