（文：马杰祎；图：李佳语；审核：姜亚玲）为扎实推进本科教育教学审核评估冲刺阶段各项工作，明确核心任务与攻坚方向，2025年10月16日（星期四）下午14:30，郑州工业应用技术学院医学部特邀教育部教育教学评估专家、郑州师范学院教务处处长徐明成教授作专题讲座。讲座由药学与化学工程学院院长岑世宏教授主持，医学部领导班子、各教学单位负责人、专业带头人、骨干教师及教学管理人员等齐聚现场，共同聚焦评估冲刺关键节点的重点工作。

讲座伊始，岑世宏教授代表医学部全体师生对徐明成教授的莅临指导表示热烈欢迎，随后介绍了其在教育评估领域的深厚造诣，徐明成教授不仅深耕本科教育教学评估理论研究多年，更拥有数十所高校评估实地考察的丰富实践经验，是业内公认的 “理论与实践双优” 专家。他着重强调，当前我校已进入本科教育教学审核评估“决战决胜”的冲刺关键期，每一项工作都直接关乎评估成效，而徐明成教授的专题分享，正是破解冲刺阶段难点、堵点问题的“及时雨”，将为医学部精准锚定攻坚方向、高效推进备考工作提供权威指导。岑世宏院长要求全体参会人员以“空杯心态”投入学习，认真记录核心要点、深入领会精神实质，切实把讲座中的先进理念、实操方法转化为推动评估工作提质增效的具体举措，确保学有所获、用有所成。

随后，徐明成教授以“审核评估冲刺阶段的核心任务与落地策略”为主题展开分享。他结合教育部本科教育教学审核评估最新要求与多所高校评估实践案例，精准剖析冲刺阶段的工作重点。徐教授强调，评估冲刺并非“全面铺开”，而是要聚焦“关键领域、核心指标、薄弱环节”三大核心，做到“精准发力、靶向攻坚”。针对具体工作，徐明成教授提出“三个聚焦”的实操路径。一是聚焦“材料再打磨”，要求各专业对照评估指标体系，对人才培养方案、课程大纲、教学档案等核心材料进行“地毯式”核查，确保数据准确、逻辑清晰、支撑有力，尤其要关注“课程思政融入”“产教融合案例”等特色材料的亮点提炼；二是聚焦“课堂再优化”，建议以“推门听课”“模拟授课”等形式强化课堂教学质量，突出教师对“学生中心、成果导向、持续改进”理念的落实，确保课堂教学目标与人才培养目标高度契合；三是聚焦“师生再动员”，强调通过专题培训、经验分享会等形式，让师生全面掌握评估流程、熟悉学校办学特色与个人岗位职责，做到“人人知晓评估、人人参与评估、人人贡献评估”。徐明成教授结合自身评估经历，提出“以学生实习报告、毕业设计（论文）为切入点，梳理实践教学成效”、“通过‘情景模拟’帮助学生自然展现学习收获与成长感悟”等具体建议。

讲座尾声，岑世宏院长作总结讲话，对徐明成教授毫无保留的倾囊相授致以诚挚谢意，称赞此次讲座“干货满满、指导性极强”，为医学部冲刺阶段工作提供了清晰的“路线图” 和实用的“工具箱”。他要求各教学单位迅速组织传达学习，将讲座精神精准落实到每一位教职工、每一项具体工作中。岑世宏院长着重强调，全体教职工要以此次讲座为“冲锋号”，进一步树牢“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，把“三个聚焦”要求贯穿冲刺工作全过程，紧盯核心指标补短板、围绕薄弱环节强弱项，做到“任务分解到岗、责任明确到人、成效检验到事”，持续推动评估准备工作提质升级。他勉励大家，当前评估冲刺已进入最吃劲的关键阶段，要坚定“必过必优”的信心决心，以“迎难而上、全力以赴” 的奋斗姿态，以“精益求精、万无一失”的工作标准，全力迎接本科教育教学审核评估，为学校高质量发展筑牢根基、注入强劲动力。