（文；张博雯图；张博雯审核；姜亚玲）为强化目标意识，提升教学效益，2025年12月19日，由药学与化学工程学院院长岑世宏教授主持，组织全体教师开展“强化目标意识，提升教学效益”专题学习活动。

本次学习聚焦教育教学高质量发展核心需求，旨在进一步夯实教师教育教学理论基础，更新教育理念，全面提升教师业务能力，为学院人才培养质量提升筑牢根基。

学院高度重视此次专题学习，结合药学、资源循环科学与工程等学科专业教学特色，精心设计学习内容与环节。学习活动以“目标导向的教学改革”为核心，通过专题讲座、案例剖析、分组研讨等多元形式展开。讲座环节，副院长姜亚玲围绕“教学目标精准定位与课堂实施”“目标导向下的教学评价体系构建”等关键议题，结合高校理工科教学实例，系统阐释了教学目标与人才培养方案的衔接逻辑、目标驱动式课堂的组织策略，为教师优化教学设计提供了清晰指引。

分组研讨阶段，各教研室教师结合自身教学实践，就“专业课程教学目标的细化与落地”“如何通过目标管控破解教学难点”等问题展开深入交流。教师们积极分享教学经验，碰撞思想火花，进一步厘清了教学目标在提升课堂效率、保障教学质量中的核心引领作用，凝聚了“以目标为锚点，赋能教学提质”的共识。

此次专题学习让全体教师受益匪浅。大家纷纷表示，通过系统学习，不仅深化了对教育教学理论的理解，而且更新了以学生为中心的教育理念，明确了将目标意识贯穿教学设计、实施与评价全流程的重要性。同时，通过同行间的经验分享，有效汲取了可借鉴的教学方法，为后续优化教学过程、提升业务水平提供了有力支撑。

岑世宏表示，本次专题学习是加强教师队伍建设、推进教学改革的重要举措。下一步，学院将以此次学习为契机，推动教师将所学理论与教学实践深度融合，持续强化目标意识，常态化开展教学研讨与经验交流活动，不断优化教学方法、提升教学效益，为培养更多高素质药学与化学工程专业人才贡献力量。