（文/图：李璐  审核：姜亚玲）为夯实学校各学院实践教学根基，规范日常实践教学运行管理，全面提升教师实践育人综合能力，2026 年 7 月 15 日上午，药学与化学工程学院组织教师在医学南楼 416 会议室开展专题培训。本次培训由教务处副处长王世广教授担任主讲，全院教师参与本次学习。

本次培训围绕应用型人才培养定位搭建完整实践教学体系框架。培训开篇系统梳理实践教学体系构建三大支撑维度：以反向设计、能力培养、质量持续改进为核心的OBE 理念；立足区域发展、产教融合、职业素养培育的应用型人才培养定位；遵循目标明确、体系完整、层次递进三大系统化构建原则。主讲人结合办学实际，深度剖析理论框架如何落地到实验实训、专业实习、创新创业、社会实践全教学环节，清晰阐明实践教学与专业人才培养的内在逻辑，为我院完善课程实践教学模块提供理论指引。

培训会议现场梳理当前我校教学工作现存突出短板，重点指出部分课程存在理论教学与实践环节脱节、产教融合推进层次较浅、校企协同育人落地成效不足、毕业论文全过程指导流程不规范等共性问题。主讲人针对上述问题逐一剖析根源，强调实践教学需紧扣行业岗位需求，打通校企合作育人渠道，同时建立标准化毕业论文指导、评阅、答辩全流程管控机制。

此次专题培训兼具理论高度与实践指导性，有效补齐我院教师在实践教学体系搭建、教学运行规范化管理方面的认知短板。下一步，药学与化学工程学院将以本次培训内容为抓手，结合专业特色优化实践课程方案，完善教学运行各环节工作，持续深化产教融合协同育人，全面提升实践教学质量，培养具备扎实实操能力与创新思维的应用型医药人才。