（文：郝培娜  图：郝培娜  审核：姜亚玲）2025年3月19日，药学与化学工程学院全体教师齐聚一堂，参与“实验应急处置及突发事故处理”专题培训。此次培训聚焦实验室安全“最后一公里”，通过实验管理中心主任刘金海讲解、案例剖析与互动研讨，为教师们补上了一堂“硬核”的安全必修课。

培训伊始，刘金海主任以一组触目惊心的实验室事故数据开场——近年来，全国高校化学类实验室因操作不当、应急滞后引发的事故中，85%可通过规范处置避免。我院药学专业相关实验涉及危险化学品，安全这根弦必须时刻紧绷。他强调：“今天的培训不是‘走过场’，而是要让每位教师成为实验室的‘安全卫士’。”

“化学品泄漏别慌！先判类型，再做防护。”刘金海主任结合学院实验室常见场景，用动态模拟视频演示了“酸碱腐蚀品泄漏”“有机溶剂挥发”等的差异化处置流程：比如浓硫酸泄漏，要先用沙土覆盖稀释，再用碳酸氢钠中和；乙醚泄漏则需立即关闭通风、使用防爆工具，避免静电引燃。他还重点提醒，教师需在实验前检查学生防护装备（如护目镜、手套），实验室应常备应急物资及设施设备，如洗眼器、急救箱、灭火器等。

培训中，刘金海主任播放了三段真实事故录像，告诫我们实验室安全事故的“导火索”可能就藏在我们日常的“差不多”里。无论是教学实验还是科研实验，教师需提前向学生明确“三不要”：不要擅自处理不明试剂、不要隐瞒小伤害、不要在慌乱中关闭通风系统。”

今天的培训不是终点，而是安全责任的新起点。会后，参与培训的教师纷纷表示：以前总觉得应急是“万一”，现在才明白“万一”的背后是无数个“必须”。今后带实验课，我们一定把安全要求讲在前，应急演练做在前！此次培训为药学与化学工程学院筑牢了实验安全的“防护网”，也为全院教师注入了“生命至上、安全第一”的责任意识。未来，学院将以更严的标准、更实的举措，让每一次实验都成为“平安探索”。