为了使学生进一步巩固《药用植物学》及《生药学》等课程知识，学习药用植物在自然条件下的生长习性和生态环境，了解实习地药用植物的分布，增强师生之间的团结协作精神。药学与化学工程学院于2019年9月16日-20日（共5天）组织2019级药学1、2、3班，药物制剂1、2班以及2019级药学专升本1、2班，2017级药学留学生,共285名学生分别到郑州工业应用技术学院东校区、新郑市轩辕湖湿地公园等地，进行集中性实践教学环节《药用植物与生药学认知实习》，并于9月20日下午进行了考核。

实习期间，同学们认真听讲、观察、拍照、做记录，在指导教师带领下，采摘不同环境下的药用植物，认真对药用植物进行鉴定、讲解科属和鉴别要点。对于药用植物，指导老师一边讲授植物名称、科属和功效，一边帮助学生总结实习内容，并对不熟悉的植物进行检索。实习期间恰逢下雨，师生克服困难，既见识到植物艺术的博大精深，也体现了同学们战胜困难的决心和勇气。

实习最后阶段是考试环节，由教师提前采集25种药用植物，进行编号，摆放在英才广场，以此辨认植物的科名和种名。考试结束后，生药学教研室立即组织老师阅卷，从考试结果来看，同学们基本掌握了常见药用植物的识别特征。

本次实习，丰富了学生的药用植物学知识，增进了同学之间的感情，增强了班级的凝聚力，激发和培养了学生的观察能力、分析思考能力、独立工作和团结合作的能力，达到了预期的效果。

图1：带队教师在认真讲解药用植物特征

图2：学生在认真作答1

图3：学生在认真作答2

图4：带队教师在认真讲解1

图5：带队教师在认真讲解2

图6：带队教师在认真讲解3

图7：带队教师在认真讲解4