图/文：辛铭洁 审核：姜亚玲

2025年7月11日下午，药学与化学工程学院在医学南楼416会议室组织全体教师，参加学校部署的暑期培训讲座，开展学习活动。

图一 分会场现场

如何深入落实“以学生为中心”的教育理念教学，让课堂焕发新生？BOPPPS教学模式又如何帮助教师进行良好的课堂组织？本次培训特邀机电工程学院王博教师，开展“BOPPPS教学设计理论与示范”主题培训。培训中，王老师首先通过一则经典的寓言故事--“鱼牛故事”展开，指出BOPPPS教学设计理念是以学生为中心，以教育目标为导向的新型教学模式。他指出BOPPPS教学模型将课堂教学课程规划为6个阶段：导入、学习目标/成果、前测、参与式教学、后测、总结。王老师引导大家思考这6个阶段背后的深意与独特作用，激发全场思维碰撞。

图二 分会场现场

此次培训为教师提供了新的教学理念和模式，王老师此次的讲解本身，就是BOPPPS教学模式的良好示范，从引人入胜的导入，到清晰明确的目标，再到互动十足的参与式学习，直至精准的后测与凝练的总结，六大核心要素环环相扣，让在场的教师们不仅“听懂”了BOPPPS，更“感受”到了它的魅力。未来，学院将持续开展此类教学研讨活动，推动教学改革不断深入，助力学校整体教育教学水平的提升。